面向中职、高职、应用型本科财会、管理类专业，无缝对接试点院校需求，共同探讨大数据背景下，会计由“士兵”向“参谋”转型的人才培养之路。

更好的开展数字化管理会计职业技能等级证书试点有关工作，提升院校开展试点工作的整体水平，培养一批具备专业领军水平、能够传帮带教学团队的“种子”教师，通过示范引领、以点带面，打造能够满足教学与培训需求的教学创新团队...

依据《数字化管理会计职业技能等级标准》设计内容，基于初级“懂业务”、中级“会管理”、高级“能决策”的目的，教材结构清晰，案例新颖，具有较强的实用性。

职业技能等级标准与各个层次职业教育的专业教学标准相互对接，深化院校管理会计人才培养体系改革，实现教育需求与产业需求结合、学校育人与企业育人协同、个体个性化发展与职业化发展统一的目的。